Gå til indhold



Fremtidsparat? : hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 59 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

396 sider

Udgivet

2018

Bidrag

Jacob Klitmøller (redaktør),

Dion Sommer (redaktør),

Tom Havemann (oversætter)


Beskrivelse


Præsentation af en række kritiske analyser af PISA-undersøgelserne og den samfunds- og menneskeforståelse, de udspringer af, samt alternativer til det nuværende uddannelsessystem og visioner om, hvad der skal til for at opnå en fremtidsparat skole og daginstitution


Indhold


Indhold: Indledning - bliv fremtidsparat / Dion Sommer og Jacob Klitmøller. Kritikken (Anders Petersen: Præstationssamfundet - test til tidens virkelighed. Svein Sjøberg: PISA - oraklet i Paris? : global styring af skole og uddannelse. Peter Allerup: PISA's metoder - et ambitiøst projekt, som ikke virkede efter hensigten. Pædagogiske koncepter, undervisning og skolens legitimitet / Jacob Klitmøller og Klaus Nielsen). Alternativer og visioner (Dion Sommer: Tidlig start-pædagogik i den fremtidsparate daginstitution - et alternativ. Ingrid Pramling Samuelsson: At lægge grunden til en verdensmedborger i daginstitutionen. Turboladet globalisering og den fremtidsparate skole - en vision / Jacob Klitmøller og Dion Sommer. Pasi Sahlberg: Globalisering og lærerprofessionen - fra tilskuer til aktør. Svein Østerud: Forsøg på at udforme uddannelsesmål for et medialiseret og globaliseret samfund. Andreas Gruschka: At lære at forstå - et svar på kompetenceorienteringen. Succesfuldt regionalt skoleløft i Finland - et vedvarende og koordineret flerfagligt lederskab / Michael Uljens, Rolf Sundqvist og Ann-Sofie Smeds-Nylund. Tina Øllgaard Bentzen: Tillid gennem samskabt styring - en vision). Fremtidsperspektiv (Hinsides PISA - alternative stier mod fremtiden / Dion Sommer og Jacob Klitmøller)


Anmeldelser (4)


19. okt. 2018

Denne udgivelse dykker ned i debatten om PISA-undersøgelserne samt viser alternativer og veje frem. Bogen har relevans for alle med engagement i uddannelsesområdet, især skolepolitikere samt lærere, pædagoger og studerende inden for disse fagområder

.

Antologien bygger videre på forfatterparrets tidligere udgivelse 

Læring, dannelse og udvikling


 og er skrevet af en række forskere fra Norden samt en enkelt fra Tyskland. Strukturelt har bogen en meget tydelig opdeling i tre dele, hvor første del præsenterer kritikken af PISA, anden del viser alternativer og visioner, og tredje del går hinsides PISA og perspektiverer frem i tiden

.

Det er en meget tankevækkende udgivelse, som rammer godt ned i den skolepolitiske debat. En udgivelse som både skolepolitikere og skolernes pædagogiske personale bør læse

.

Det kan være oplagt at læse bogen sammen med andre udgivelser om PISA og uddannelse. Det kan være interessante titler som 

Den finske skole


Pisa - matematik


 og 

Den smukke risiko i uddannelse og pædagogik


Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Jørgensen

Fagbladet folkeskolen online

Af

Kjeld Kjertmann

d. 18. okt. 2018

Unge pædagoger

Af

Ove Christensen (f. 1960)

Årg. 80, nr. 3 (2019)

Paideia


Informationer og udgaver

Bog

2018

Titel

Fremtidsparat? : hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse

Bidrag

Jacob Klitmøller


(redaktør)
Dion Sommer


(redaktør)
Tom Havemann


(oversætter)

Udgiver

Hans Reitzel

Udgivelsesår

2018

DK5

37.1

Længde

396 sider

ISBN

9788741271644

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Fremtidsparat?

Udgave

1. udgave