Nyhedstrekanten får nogle ordentlige dask over snuden af de fortællende journalister. I den journalistiske genre, der betegnes ”fortællende journalistik”, er det ikke vigtigt at få konklusioner leveret først. Her er det trangen til at formidle den gode fortælling, der er drivkraften. Her er det vigtigt at opbygge spænding, at anslå tone og stemning og få mennesket i historien frem. Man ved som læser, at det er godt, når man læser det, men hvordan skaber man det? Sproget er værktøjet, der skaber historien. Bogen er en indføring i de skriveteknikker, især de litterære teknikker, som benyttes i genren. Målgruppen her er gymnasieelever, da den nye gymnasiereform lægger op til en integration af litteratur, sprog og mediekundskab i danskfaget. Den kommer fint rundt om emnet med et væld af gode eksempler og efterfølgende opgaveforslag. Udover de sproglige greb og teknikker får også temaer som serials og interviews et særligt afsnit. Den ligger type- og niveaumæssigt i forlængelse af Journalistik i dansk (04/51). På det højere faglige niveau i journalistkredse er det stadig navne som Nils Ufer, Jesper Klit, Morten Sabroe, Stig Olsen m.v., der dominerer den litterære arena

.