Den voldsomme debat RUC i øjeblikket er omgærdet af og de mørke bulletiner om Det frie Gymnasiums fremtid, får denne præsentation, af det man i efterskriftet betegner som modinstitutionerne, og som også medtager Kolding Højskole, Den rejsende Højskole og Det nødvendige Seminarium, til at virke særdeles aktuel. Forsøgskaninerne er de lærere og elever, der indtil slutningen af tresserne roligt affandt sig med at blive stoppet i undervisningslabyrinten, uden at nogen spurgte dem til råds. I halvfjerdserne er de mere bevidstgjorte kaniner stået af labyrinten og har etableret sig i statsgodkendte bure, hvor de tidligere forsøgsdyr nu selv søger at overtage målformuleringen og styringen af deres arbejde. Forfatterne, hvoraf de mest kendte er Uffe Geertsen og Amdi Petersen, er en ligelig blanding af elever og lærere, og fordelen ved disse rapporter fra 5 alternative uddannelsesinstitutioner, sammenlignet med det materiale, der i forvejen er udsendt om emnet, må være, at der her også ertale om ajourførte praktiske erfaringer, og at man nu har en samlet oversigt. Velgørende er det, at problemer og vanskeligheder på de enkelte institutioner ikke er tilsløret. En tilgivelig fejl: I afsnittet om RUC står der, at der med sikkerhed vil blive etableret en 4-årig folkeskolelæreruddannelse.