Hvorfor digtere?
Martin Heidegger
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Beskrivelse
Erindringer fra Thune Holm, som har udført mange forskellige lærergerninger igennem et langt liv. Bogen indeholder et pædagogisk og filosofisk perspektiv som vil appellere til lærere og pædagoger på alle niveauer.
Minder om
Børn i lavindkomstfamilier
Hans Henrik Sievertsen
Hvor enkelt kan det være
Anna Marie Mosegaard
De kendte og de glemte : tænkere i tyvernes og tredivernes Tyskland : Johann Plenge, Carl August Emge, Eta Harich-Schneider, Paul Tillich og Hannah Arendt
Hans Hauge
Kønnets idéhistorie
Rummets poetik
Gaston Bachelard
Skolen, lærerne, eleverne og forældrene : 10 kapitler af den danske folkeskoles historie i det 19. og 20. århundrede
Ning de Coninck-Smith
Værens domesticering : udvalgte tekster om menneskerugekasser, skindød tænkning og antropoteknik
Peter Sloterdijk
Husker du vor skoletid? : klassebilleder i 100 år
Jørgen Duus (f. 1928)
Moderne bevidsthedsfilosofi : problemer, teorier, evidens
Jan Faye
Anmeldelser (1)
Bibliotekernes vurdering
d. 18. feb. 2022
af
af
Henrik H. Pedersen
d. 18. feb. 2022
Erindringer fra Thune Holm, som har udført mange forskellige lærergerninger igennem et langt liv. Bogen indeholder et pædagogisk og filosofisk perspektiv som vil appellere til lærere og pædagoger på alle niveauer.
Forfatterens personlige fortælling skildrer betydningsfulde øjeblikke indenfor det pædagogiske arbejde. Bogen indeholder 33 små kapitler om vigtige emner om situationer fra livet med familien, opvæksten i Odense, samt vigtige nedslag som lærer og pædagog i forhold til det at være underviser i skolen, fx i musik, teater og idræt. Et par af kapitlerne handler om, hvordan elever gennem sokratiske og filosofiske samtaler drages ind i diskussioner vedr. at forstå et bestemt fag. Undervejs i bogen, møder vi de steder, hvor Thune Holm har undervist, som fx Ryslinge Friskole foruden i Oure og Svendborg.
Velskrevet og indsigtsfuld bog om et personligt erindret liv som lærer og om forfatterens pædagogiske virke. Det møder vi sjældent. En fin blanding af personlig fortælling herunder om opvækst, et praktisk lærerliv og konkrete beskrevne undervisningssituationer.
Den får mig til at tænke på Thomas Ubbesens Alle vi børn af fru Brath : en lærer for livet.
