Gå til indhold



Formålsdrevet uddannelse og undervisning

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 44 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

188 sider, illustreret

Udgivet

2019

Bidrag

Thomas R. S. Albrechtsen m. fl. (bidrag),

Ane Qvortrup (redaktør)


Indhold


Ane Qvortrup: Formålsdrevet uddannelse og undervisning

. Tina Bering Keiding: Uddannelsessystemets målbeskrivelser

Uddannelsessystemets læringsintention

. Alexander von Oettingen: Hvad er formålet med undervisningen? - fra Herbart til Dewey

. Thomas R.S. Albrechtsen: Dybere læring som undervisningens formål?

. Stefan Ting Graf: Et bud på en dannelsestaksonomi for undervisning / Ane Qvortrup og Søren Smedegaard Bengtsen. Fag og almendannelse / Ane Qvortrup og Hanne Fie Rasmussen. . Søren S.E. Bengtsen: Dannelse i videregående uddannelse / Hanne B. Thingholm og Pantelis M. Papadopoulos. . Lea Lund: Lærerens didaktiske vokabular - at skabe sammenhæng mellem undervisningens intention og udførsel


Anmeldelser (2)


14. feb. 2019

Bogen er velegnet som en grundbog på læreruddannelsernes grundfaglighed og på gymnasiets teoretiske pædagogikum, men også til alle som er optaget af de problemer der står centralt i uddannelsessystemet

.

Det didaktiske normproblem har i de senere år stået i centrum og i litteraturen og debatten har der været en række modsætningsforhold, fx formål overfor mål og dannelse overfor kompetencer. Bogens hensigt er gennem teoretiske analyser, imperiske undersøgelser og diskussioner at bidrage til denne debat, og sætte tanker i gang og anspore til nye ideer. Bogens forfattere er en bred vifte af forskere der med forskellige udgangspunkter bidrager med interessante bidrag fx: Formålsdrevet uddannelse og undervisning - Uddannelsessystemets målbeskrivelser - Dannelse i uddannelse - Bud på en dannelsestaksonomi for undervisning

.

Ved første øjekast kan bogen virke lidt svær tilgængelig, men når man kommer dybere ned, er den på mange måder meget tæt på praksis, og nem at relatere ind i forhold til dagligdagen på en uddannelsesinstitution. Flere af kapitlerne afsluttes med en konklusion og med referencer til øvrig litteratur. Bogen er velskrevet og de mange afsnits- og kapitelinddelinger gør den overskuelig

.

Bogen kan relateres til 

Elevens læring og dannelse


Lektørudtalelse

Af

Boy Olesen

Fagbladet folkeskolen online

Af

Marie Beklar

d. 25. apr. 2019


Informationer og udgaver

Bog

2019

Titel

Formålsdrevet uddannelse og undervisning

Udgiver

Dafolo

Udgivelsesår

2019

DK5

37.1

Længde

188 sider, illustreret

ISBN

9788771605792

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Formålsdrevet

Udgave

1. udgave