At vores egen opvækst påvirker den måde, vi agerer på overfor vores børn, er ikke ukendt for nogen. Men forfatterne her graver et spadestik dybere. Ønsker vi at ændre på og være bevidste om den måde, vi udfylder forældrerollen på, er det nødvendigt at besidde en indsigt i vores egne opvækstvilkår. Kun ved denne forståelse bliver vi i stand til at reflektere over de betingelser, vi tilbyder vores børn for at udvikle følelsesmæssig velvære og tilknytningsevne. Det er ikke en lettilgængelig populærvidenskabelig bog med hurtige løsninger. Forfatterne har dels en neurologisk, psykiatrisk, dels en pædagogisk, psykologisk baggrund. Og med deres forskellige indfaldsvinkler giver de en forståelse af, hvordan erfaringerne former os, hvordan vores virkelighedsopfattelse konstrueres, hvordan vores tilknytnings- og kommunikative evner skabes, hvordan vi er i stand til at afbryde og genskabe kontakter og meget andet. Alt sammen et grundlag for en forståelse af, hvordan vi bliver i stand til at skabe mening i vores liv, en forudsætning for at bibringe vores børn den samme fundamentale evne. Målgruppen er dels forældre, der ønsker en mere dybtgående forståelse for, hvordan det komplekse forhold mellem børn og forældre fungerer, dels pædagoger og studerende indenfor feltet. Daniel Siegel har tidligere på dansk udgivet Sindets tilblivelse og udvikling (02/30).