Flow og fordybelse : virkelystens og det gode livs psykologi

Forfatteren har tidligere udgivet titler om emnet. I 2002 Flow og pædagogik - læring med optimal motivation og i 2004 Flow, opmærksomhed og relationer. Disse er af mere praktisk tilsnit end nærværende titel, som sætter flow-begrebet ind i større teoretiske sammenhænge. Bogen er forsynet med international litteraturliste og omfattende stikordsregister. Det fagligt teoretiske er i orden, men bogen holder sig på et sprogligt niveau, hvor de fleste vil kunne være med, og engagementet kan næppe undgå at smitte. Bogen er således anvendelig i både uddannelsessammenhænge og i det almindelige daglige lærerarbejde/lærerbiblioteket. I bogen vies et afsnit til flow-begrebets opfinder Mihaly Csikszentmihalyi (udtales "Tjik-sent-mi-haj"), hvorefter der redegøres for flow-begrebets plads i psykologien, selve flow-begrebet og flow set som hjernefunktion. Beslægtede teorier fra Jung til Steen Larsen omtales og den særlige sammenhæng mellem flow og kreativitet behandles. Endelig gøres rede for optimale læringsmiljøer og sammenhængen mellem flow og "det gode liv". Bogen giver, for første gang på dansk, et sammenhængende teoretisk billede af flow-begrebet og supplerer både forfatterens egne titler og Hans Henrik Knoops Leg, læring og kreativitet fra 2002.

Læs hele vurderingen