Detaljer
Seneste udgave, bog
Beskrivelse
Indføring i flow-teorien og dens relation til beslægtede teorier inden for psykologien samt om hvordan man i en pædagogisk sammenhæng kan stimulere evnen til fordybelse og fremme elevers kreativitet og tilvejebringe optimale læringsmiljøer
I samme serie
Institutionsbørn og hjemmebørn
Inger Bernth
Individ, institution, ideologi
Bertil Sundin (f. 1924)
Gruppebehandling - teori og praksis
Bo Sigrell
Gestaltterapi
Frederick S. Perls
Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer
Bo Sigrell
Adfærdsterapi
Anders Engquist
Træningsprogrammer for udviklingshæmmede
Karin Axeheim
Socialpsykologi
Antti Eskola
Iagttagelser af børn. B : Aldersiagttagelser
Inger Lunn (f. 1925)
Alaktivitet - ja, men hvordan?
Bertil Nelhans
Samspill
Gerdt Henrik Vedeler
Dagbog om en 15 årig
Anne Marie Gärd
Undersøgelsesmetodik og rapportskrivning
Jenny Winter
Alaktivitet - ja, men hvordan? Erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision, samlet af Bertil Nelhans
Bertil Nelhans
Iagttagelser af børn. A : Iagttagelse af forskellig adfærd i barnets udvikling
Inger Lunn (f. 1925)
Iagttagelser af børn
Inger Lunn
Stofproblemer
Boje Katzenelson
Forklaringsforsøg
Boje Katzenelson
Børn i behandling - når terepeuten er gået
Albert E. Trieschman
Familieliv - liv i familien
Virginia Satir
Revalidering
Noget kan gøres
Ruth-Turid Pettersen
Gerontologi
Jan Helander
Om prosessen i sosialt arbeid med grupper
Ken Heap
Det lille barns pasning
Sally Provence
Materialer til førskolebørn
Tyge Germundsson
Indlæring i børnehaver og børnehaveklasser
Karl-Gustaf Stukát
Tiden som indsats
Anthony J. Manocchio
Børn i behandling - når terapeuten er gået
Albert E. Trieschman
Sproget og barnets udvikling
A. R. Luria
Socialpædagogik
Harald Rasmussen (f. 1926)
Pædagogisk filosofi
E. Vestergaard
De nye gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Socialhåndbogen. Bind 1 : De nye muligheder for social bistand
Flemming Ahlberg
Et spørgsmål om identitet
Bengt Börjeson
De nyo gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Socialt arbejde i de lokale fællesskaber
Ole F. Hermansen
Børnekunst i børneterapi
Edith Kramer
Eline - hverdag med et spædbarn
Lise Roos
Idébog for børnehavepædagoger
Karl-Axel Sverud
Børne- og ungdomspsykiatri
Marianne Cederblad
Socialhåndbogen. Bind 2 : Bistand og ydelser
Flemming Ahlberg
Socialhåndbogen -- Tillæg. Bind 2
Flemming Ahlberg
Temaspil og diskussion
Björn Magnér
Samtalen i socialt arbejde med børn og unge
John Rich
Idræt som opdrager
Benny Schytte
Pædagogisk filosofi
Trives børn i vuggestuer?
Kerstin Sjöblom
Valgterapi
Harold Greenwald
Socialhåndbogen
Flemming Ahlberg
Børnene er revolutionen
Marvin Leiner
Samspil i skolen
Sverre Asmervik
Træning i social problemløsning -- Lærervejledning
Leon Birn
Motorisk-perceptuel udvikling
Britta Holle
Førskolepædagogik
Karen Blomqvist
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith E. Ovesen
Lydighedens dilemma
Stanley Milgram
Institutionsbørn i familiepleje
Anna-Lisa Kälvesten
Motorisk-perceptuel udvikling 0-7 år
Britta Holle
Træning i social problemløsning
Leon Birn
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith Montgomery
Det første leveårs psykologi
Anne-Marit Duve
Døve børns indlæring og udvikling
Hans G. Furth
Hjemmehjælp
Udvikling i gruppe
Gunni Kärrby
Vi almindelige forældre
Anna Nordlund
Pensionisten, terapeuten og samfundet
Knud Riisgård
Fritidsinstitutionen - opbevaring eller pædagogik
Jens Møller (f. 1951)
Total orgasme
Jack Lee Rosenberg
Familier og familieterapi
Salvador Minuchin
Idébog for familiebehandlere
Gestaltterapiens metode
Frederick S. Perls
Observationsundervisning i klassen
Palle Bendsen
Skolen i Sovjet
Susan Jacoby
Hverdagslivet i en forstad
Birte Bech-Jørgensen
Idébog for familiebehandlere
Max Schrøeder
Adfærd og skolestart
Kirsten Jantzen
Hjemmehjælp
skrevet Birgit Bloch
Familien og det åndssvage barn
Charles Hannam
Narkomani
Jan Ramström
Mental retardering
Annalise Dupont
Børns sexuelle udvikling
Niels Ernst
Social (be)handling
Lis Hillgaard
Børne- og ungdomspsykologi
Oddbjørn Evenshaug
Sociale årsager til sygdom
Richard Totman
At være som andre
Lars Bengtsson (f. 1939)
Fra to til fem år
Kornej Tjukovskij
Den gravide kvinde
Kate Thunedborg
Socialpolitik
Torben Berg Sørensen
Alkoholmisbrug og alternativ behandling
Fanny Duckert
Hvordan børn tænker
Margaret Donaldson
Det selvudslettende barn
Alice Miller
Forældregrupper, selvhjælpsgrupper, samtalegrupper
Wulff Feldman
Samtaletræning
Erno Metze
Praksis i socialt arbejde
Tine Egelund
Sorg og krise
Socialpædagogik - opdragelse på institution
Harald Rasmussen (f. 1926)
Psykologi og materialisme
Lars-Christer Hydén
Socialmedicin. Bind 1 : Almen del
Iwan Mark
Supervision og konsultation
Lis Keiser
Minder om
Flow og pædagogik - læring med optimal motivation
Frans Ørsted Andersen
Barnet - den sidste slave
Matti Bergström
Læring
Knud Illeris
Et nyt læringslandskab
Flow
Mihaly Csikszentmihalyi
Psykologisk pædagogisk ordbog
Mogens Hansen (f. 1936)
Flow og engagement i hverdagen
Mihaly Csikszentmihalyi
Intentionens kraft
Wayne W. Dyer
Sprog, kommunikation og psykologi - på den pædagogiske assistentuddannelse (PAU)
Gert Bonde Nielsen
Mønsterbrud i opbrud
Anmeldelser (5)
27. mar. 2006
Forfatteren har tidligere udgivet titler om emnet. I 2002 Flow og pædagogik - læring med optimal motivation og i 2004 Flow, opmærksomhed og relationer. Disse er af mere praktisk tilsnit end nærværende titel, som sætter flow-begrebet ind i større teoretiske sammenhænge. Bogen er forsynet med international litteraturliste og omfattende stikordsregister. Det fagligt teoretiske er i orden, men bogen holder sig på et sprogligt niveau, hvor de fleste vil kunne være med, og engagementet kan næppe undgå at smitte. Bogen er således anvendelig i både uddannelsessammenhænge og i det almindelige daglige lærerarbejde/lærerbiblioteket. I bogen vies et afsnit til flow-begrebets opfinder Mihaly Csikszentmihalyi (udtales "Tjik-sent-mi-haj"), hvorefter der redegøres for flow-begrebets plads i psykologien, selve flow-begrebet og flow set som hjernefunktion. Beslægtede teorier fra Jung til Steen Larsen omtales og den særlige sammenhæng mellem flow og kreativitet behandles. Endelig gøres rede for optimale læringsmiljøer og sammenhængen mellem flow og "det gode liv". Bogen giver, for første gang på dansk, et sammenhængende teoretisk billede af flow-begrebet og supplerer både forfatterens egne titler og Hans Henrik Knoops Leg, læring og kreativitet fra 2002.
Lektørudtalelse
Informationer og udgaver
Ebog
2013
Bog
2006
Bog
2006