Bøger / faglitteratur

Evidens og systematiske reviews : en introduktion


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

  • Hvad er systematisk review, og hvilke formål tjener det? / Olaf Rieper

  • Kontekster og situationer, hvori systematiske reviews indgår / Camilla Brørup Dyssegaard ... [et al]

  • Afgrænsning af population, intervention og effekter og formulering af forskningsspørgsmål / Forskningsdesign og protokoller

  • Syntetisering : meta-analyser og narrative synteser / Niels Ole Pors og Carl Gustav Johannsen

  • Litteraturrsøgningens metodik / Hanne Munch Kristiansen og Birger Hjørland

  • Inklusion og eksklusion af forskningsresultater / Camilla Brørup Dyssegaard ... et al.

  • Formidling / Carl Gustav Johannsen

  • Evidens og praksis / Maia Lindstrøm, Camilla Brørup Dyssegaard og Michael Søgaard Larsen


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 17. okt. 2013

af

af

Jytte Bræmer

d. 17. okt. 2013

Fortrinsvis for studerende på de videregående uddannelser inden for alle fagområder, men har også relevans for alle der arbejder med udvikling i den offentlige sektor.

I den offentlige sektor er der et stadigt stigende fokus på evidens, en søgen efter forskningsbaseret viden om, hvad der virker og med hvilken effekt. Bogens hovedsigte er at give en forståelse af, hvad der ligger bag begrebet evidensbaseret viden, og hvordan den viden produceres. Det centrale er det systematiske review, som er en kritisk oversigt over forskningen på et bestemt område. Reviews som hovedsageligt produceres i regi af clearinghouses, eksempelvis Cochrane og Campbell, der dækker hhv. det sundhedsfaglige og det sociale, uddannelsesmæssige og pædagogiske felt. Bogen gennemgår systematisk, hvordan et review bliver til fra opdrag til formidling af resultaterne. Det er grundlæggende en instrumentel bog, men det faktum, at reviews og resultater indgår i en politisk kontekst og fortolkning, berøres også løbende i teksten. Den er skrevet i et ligefremt og ikke-akademisk sprog, der gør den velegnet også på bachelor-niveau, og for de beslutningstagere og embedsmænd, der er afhængige af den viden, der præsenteres.

Krogstrups Kampen om evidens : resultatmåling, effektevaluering og evidens, 2011, er på et meget højere teoretisk niveau og har i højere grad fokus på metoderne i selve fremstillingen af forskningsresultaterne.

En introduktion til det systematiske review, og hvordan det fremstilles.


Dansk pædagogisk tidsskrift

2014, nr. 1

af

af

John Benedicto Krejsler

2014, nr. 1


Tidsskrift for socialpædagogik

Årg. 16, nr. 2 (2013)

af

af

Torsten Erlandsen

Årg. 16, nr. 2 (2013)