Motion og bevægelse i skolen
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
En skole i bevægelse : læring, trivsel og sundhed
Detaljer
Beskrivelse
Bud på hvordan man arbejder med læring, trivsel og sundhed sat i forhold til skolen efter skolereformen.
Indhold
Banen kridtes op (Bjarne Bruun Jensen: Deltagelse som forudsætning for læring, trivsel og sundhed. Frank Kjøge Stenholt Hansen: Den åbne skole i praksis) ; Bevægelse, læring, trivsel og sundhed (Jesper von Seelen: Bevægelse i skolen - hvad ved vi? Lise Hostrup Sønnichsen: Børns forskellige roller i skolen og det at være og kunne. Claus Løgstrup Ottesen: Bevægelse integreret i undervisningen. Nyt idrætsfag - nye idrætslærere? / Katrine Bertelsen & Tine Hedegaard Bruun) ; Mad, læring, trivsel og sundhed (Lone Lindegaard Nordin: Skolemad, læring og implementering. Dorte Ruge: LOMA - eksempel på en integreret tilgang til sund skolemad) ; Ulige muligheder for læring, trivsel og sundhed (Anette Schulz: Ulige muligheder for læring, trivsel og sundhed. Inklusion i praksis / Anette Schulz & Ulla Pedersen. Mette Munk: Inklusion og eksklusion i idrætsundervisningen. Karakterstyrker, mindfulness og bevægelse i skolen - en vej til inkluderende læringsmiljøer / Sanne Feldt-Rasmussen, Kristian Rasmussen & Claus Løgstrup Ottesen) ; Samarbejde på tværs af faggrænser og professioner (Cristina Daniela Gulløv: Pædagogen i det tværfaglige samarbejde om den understøttende undervisning. Ulla Pedersen: Videndeling i hverdagens netværk) ; Evaluering (Monica Carlsson: Trivselsmålinger - et led i evalueringen og kvalitetssikring i skolen. Ulla Pedersen: Story/dialogue - en evaluering med handlekraft)
Minder om
Livsfilosofi der helbreder : historier om en ny lægevidenskab
Søren Ventegodt
Bevægelse, sundhed og trivsel - i skole og fritid
Mathilde Sederberg
Pædagogik i skole og fritid
Optimistbog for pensionister
Erik Olaf-Hansen
Et år uden overforbrug : en livsnyders guide til 52 uger uden alt det unødvendige
Trine Baadsgaard
Pædagogen i skolen : en værktøjskasse i trivsel og læring
Helle Fisker
Gå godt : en bog om trivsel, eksistens og gangarter
Mikael Kamber
Folkeskolen - efter reformen
Sundhedspædagogik i sundhedsfremme
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
d. 20. okt. 2017
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 20. okt. 2017
Læring, trivsel og sundhed er tre centrale kerneområder for en god skolegang. Denne antologi fokuserer på disse tre områder i teori og praksis sat i forhold til skolen efter skolereformen. Bogen har relevans for grundskolens undervisere, pædagoger samt studerende indenfor disse områder.
Bogen indeholder 16 kapitler med fokus på sammenhængen mellem sundhed, trivsel og læring. Blandt emnerne er bl.a. inklusion, trivselsmålinger, videndeling, skolemad og nyt idrætsfag. De enkelte kapitler afsluttes med refleksionsspørgsmål samt forslag til supplerende læsning.
Det er en meget grundig og praksisnær bog, som er oplagt at anvende som grundbog på de pædagogiske uddannelser, da den kommer godt rundt om emnet. Refleksionsspørgsmålene sætter mange overvejelser i gang og rummer megen stof til samtale ikke bare på de pædagogiske uddannelser men også på lærerværelset.
Bogen kan læses sammen med andre udgivelser om skolereformen og skolen efter reformen eller om bogens mange forskellige temaer. Det kunne eksempelvis være titlen Bevægelse, sundhed og trivsel - i skole og fritid.
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 16. jan. 2018
af
af
Jens Giehm Mikkelsen
d. 16. jan. 2018