Bøger / faglitteratur

Elever med svag teoretisk formåen


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Om sammenhængen mellem teoretisk tænkning og læring og hvordan man som lærer kan støtte elever der ikke har en egentlig intellektuel funktionsnedsættelse - men har svært med teoretisk tænkning og formåen.

Anmeldelser (2)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 18. aug. 2016

af

af

Christina Krolmer

d. 18. aug. 2016


Læsepædagogen

Årg. 64, nr. 5 (2016)

af

af

Berit Rye Windfeld

Årg. 64, nr. 5 (2016)