Gå til indhold



Effektiv undervisning : didaktiske nærbilleder fra klasserummet

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 34 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

300 sider, illustreret

Udgivet

2007


Indhold


Peter Brodersen: Undervisning

Progression

Læreren som leder

. Per Fibæk Laursen: God og effektiv undervisning

Rammefaktorer

Grundopfattelser af undervisning og tre didaktiske modeller

. Karsten Agergaard: Indhold

Evaluering

. Niels Grønbæk Nielsen: Mål

Planlægning

. Frans Ørsted Andersen: Elevens forudsætninger og lærerens differentiering af undervisningen


Anmeldelser (2)


1. jan. 1970

Bogen oplyser om didaktik og undervisningslære ikke blot for studerende på de pædagogiske uddannelser men også for undervisere fortrinsvis i grundskolen. Faktisk for alle, der skal træffe beslutninger om undervisning

.

I en halv snes kapitler kommer forfatterne - alle lærere ved læreruddannelserne - omkring didaktiske forhold, der kan føre til undervisning, der virker i forhold til opstillede mål. En af bogens styrker er, at alle kapitler indledes med et "didaktisk nærbillede" - en case-story, som efterfølgende kommenteres og suppleres med didaktiske begreber. I en utraditionel disponering beskrives forholdet mellem undervisning og læring, undervisningens mål, indhold og evaluering, planlægningsarbejdet, differentiering, lærerroller og de ydre rammers indflydelse. Til slut et afsnit om pædagogiske grundopfattelser fra antikken til lige nu. Efter hvert kapitel er der forslag til studieøvelser og supplerende læsning. Til slut fyldig litteraturliste og stikordsregister

.

Bogen ligger i forlængelse af Fibæk Laursens Den autentiske lærer, 2004, har mange henvisninger til Meyers Hvad er god undervisning?, 2006 og mange emner fælles med God undervisning, 2006

.

Uden at præsentere meget nyt giver bogen en kompetent og lettilgængelig fremstilling af nyeste forskning og teoridannelse. En anderledes disponering med tæt forbindelse til underviserens hverdag gør det til spændende læsning, der giver et solidt grundlag for lærerens didaktiske overvejelser og valg

.

Lektørudtalelse

Af

Jens Verner Nielsen

Undervisere.dk

Af

Torben Nørregaard Rasmussen

Årg. 2, maj (2008)


Informationer og udgaver

Bog

2012

Titel

Effektiv undervisning : didaktiske nærbilleder fra klasserummet

Bidrag

Peter Brodersen m. fl.


(forfatter)
Jonas Holm


(redaktør)
Henrik Juul


(redaktør)

Udgiver

Gyldendal

Udgivelsesår

2012

DK5

37.1

Originaludgivelse

Tidligere: 1. udgave. 2007. ISBN: 9788702053852

Længde

300 sider, illustreret

ISBN

9788702133837

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Effektiv

Udgave

2. udgave

Bog

2007

Titel

Effektiv undervisning : didaktiske nærbilleder fra klasserummet

Udgiver

Gyldendal

Udgivelsesår

2007

DK5

37.1

Længde

300 sider, illustreret

ISBN

9788702053852

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Effektiv

Udgave

1. udgave

E-bog

2015

Titel

Effektiv undervisning : didaktiske nærbilleder fra klasserummet

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2015

DK5

37.1

Originaludgivelse

Indskannet version af udgaven: Kbh. : Hans Reitzel, 2015 (3.udg.)

Længde

423 sider

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Effektiv

Note

Format: PDF og Word
 
Kvalitet: Grundigt bearbejdet tekst
 
E-bog indskannet
 
Med sidetal

E-bog

2013

Titel

Effektiv undervisning : didaktiske nærbilleder fra klasserummet

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2013

DK5

37.1

Originaludgivelse

Indskannet version af udgaven: Kbh. : Gyldendal, 2012 (2. udg.)
Overtaget fra: Kbh. : Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, 2013

Længde

300 sider

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Effektiv

Note

Format: PDF og Word
 
Kvalitet: Grundigt bearbejdet tekst
 
E-bog indskannet
 
Med illustrationer

E-bog

2008

Titel

Effektiv undervisning : didaktiske nærbilleder fra klasserummet

Udgiver

Gyldendal

Udgivelsesår

2008

DK5

37.1

ISBN

9788762502536

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Effektiv

Note

Downloades i PDF-format

Udgave

1. e-udgave