Mikroforsker i indskolingen : lærervejledning til lærere og pædagoger, der vil arbejde med undersøgelser i indskolingenPernille Haugaard Jensen
Positiv adfærd i læring og samspil (PALS) : en evaluering af en skoleomfattende intervention på 11 pilotskolerPernille Skovbo Rasmussen