Bøger / faglitteratur

Du bestemmer ikke over mig! : fuck dig, hvor er du ulækker! : om fraværet af voksenhed i børn og unges liv


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Indhold

Symptomerne (Forskellige symptomer som udtryk for fraværet af voksenhed i børn og unges liv) ; Problemerne og konsekvenserne (Ændringen af familiemønstret! ; Interview med børnehavelederen Ole Goldschmidt ; Institutionaliseringen og feminiseringen af børn og unges liv! ; Interview med folkeskolelæreren Jytte Hartzberg ; Demokratiseringen og afpersonificeringen af voksenheden ; Interview med børnepsykiateren Gideon Zlotnik ; Den amerikaniserede og ungdomsfikserede kultur! ; Interview med psykologen Hans Ole Nielsen) ; Hvad kan der gøres?


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 31. okt. 2000

af

af

Karsten Just

d. 31. okt. 2000

I en yderst ætsende, og oplagt stil skildrer Nordahl vor tids små paver, de små ønskebørn der opfører sig som tossede hvis de ikke får deres vilje, som ikke forstår at sætte grænser, som ikke kender til at tage hensyn, og som klæder sig som voksne fra de er 6-7 år gamle. Med masser af eksempler, selvoplevede såvel som erfarede, fortæller Nordahl om den udvikling der især er accelereret inden for de sidste 5-10 år, og forsøger at finde årsagerne bag ved. Hvem har ansvaret, forældre, pædagoger, samfundet. Som sandhedsvidner er der samtaler med en børnehaveleder, en folkeskolelærer og en børnepsykiater, og konklusionen på deres indlæg er entydigt, at det er forældrene der svigter. For meget arbejde, for lidt tid sammen med børnene, og en deraf følgende dårlig samvittighed giver sig udslag i at disse såkaldte trofæbørn udvikler sig som de gør, til rene monstre. Til sidst i bogen forsøger Nordahl at give sine råd om hvordan man kan gribe problemet an. En subjektiv, men meget underholdende bog, hvor galde og vitriol oser ud af siderne, men hvor også humor og den overraskende vinkel skærer budskabet ud i pap.


Skolestart

Årg. 31, nr. 3 (2001)

af

af

Marie Juel Blichfeldt

Årg. 31, nr. 3 (2001)


Folkeskolen

Årg. 118, nr. 13 (2001)

af

af

Tove Møller-Iversen

Årg. 118, nr. 13 (2001)