Håndbog til pædagoguddannelsen : ti perspektiver på pædagogik
Bogen er en antologi om didaktikkens rolle i pædagogisk arbejde. Bogen henvender sig til pædagogstuderende og pædagoger, der arbejder på daginstitutionsområdet, på skoleområdet og i det social- og specialpædagogiske felt. Det er desuden bogens formål at vise, at der er forskellige veje til brug af didaktikken i forbindelse med arbejdet som pædagog. Didaktik er således ikke alene relevant i forhold til læring, men også som arbejdsform i praksis, herunder også medtænkt perspektiver i forbindelse med dannelse, samfund og udvikling.