Bøger / faglitteratur / undervisningsmaterialer

Den moderne kulturs historie : antologi


Detaljer

...


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Den moderne kulturs historie fra 1700-tallet og frem til i dag opdelt i temaer. Hvert tema belyses gennem en række uddrag af centrale tekster fra hele den omhandlende periode. Blandt forfatterne er Durkheim, Loos, Corbusier, Benjamin, Adorno, Habermas, Woolf, Sontag og Hitler.

Indhold

  • Videnskabeliggørelse og rationalisering

  • Tidlig modernitet og modernisme

  • Storbyeksistens

  • Privatliv og kønskamp

  • Magt og afmagt

  • Racisme og nationalisme

  • Elite- og massekultur

  • Den medierede virkelighed


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

2006

af

af

Torben Wendelboe

2006

Det er en imponerende materialesamling, redaktørerne her lægger frem i form af et murstensværk af en lærebog til undervisningen på de videregående uddannelser over gymnasieniveau. Den moderne kulturs historie fra den grundlægges i slutningen af 1700-årene trækkes i indledningen relativt kort op helt til vore dage i et oversigtskapitel. Bogen har derefter otte overskrifter/overordnede temaer som det indledende "Videnskabeliggørelse og rationalisering" og det afsluttende "Den medierede virkelighed". Hvert tema indledes med en meget kort oversigtsartikel, hvorefter der er samlet en række centrale tekster om emnet fra hele den omhandlede periode. Emnet "Tidlig modernitet og modernisme" kan tjene som eksempel på tekstvalg: Karl Marx: Det kommunistiske partis manifest, John Ruskin: Kunsten og arbejderen, Charles Baudelaire: Det moderne livs maler, Johannes V. Jensen: Maskinerne, Filippo Tommaso Marinetti: Futurist-mannifesten, V. Majakovskij m.fl.: En lussing til den offentlige smag, Hugo Ball: Dadamanifest, Oswald Spengler: Mennesket og teknikken og Roland Barthes: Eiffeltårnet. Et godt mix af klassiske kerne-tekster og andre gode vinkler, som kendetegner værket. Værket rammer på denne måde meget bredt og vil være et meget velegnet fundament for studier af emnet, også uden for den etablerede undervisning.


Berlingske tidende

d. 2. jan. 2007

af

af

Søren H. Schauser

d. 2. jan. 2007



Informationer og udgaver