Bøger / faglitteratur

Den kreative computer : et redskab for børn og voksne


Beskrivelse


Analyse af børns muligheder for kreativ brug af IT allerede i daginstitutionen, samt en vurdering af konsekvenserne for børn der ikke opnår IT-færdigheder tidligt. Med trin-for-trin køreplan til opstart af multimedieværksted i institutioner.

Anmeldelser (1)


Bibliotekernes vurdering

d. 25. sep. 2003

af

af

Thomas Sloth (skole)

d. 25. sep. 2003

Bolden er givet op til pædagogisk debat om computerens placering i forhold til barnet. Forfatterne til denne bog giver deres bud på, hvorfor computeren er så vigtig for børn, og hvorfor det er vigtigt at børnene opnår it-kompetencer i institutionsregi. Nogle af konklusionerne er bl.a. at computeren fungerer som socialiseringsmaskine og at nationen i fremtiden polariseres i A- og B-hold, hvor dem uden computer ikke får mulighed for at deltage i den demokratiske debat. Bogen falder i to dele: en diskussionsdel og en praktisk del. Den praktiske del giver dels brugbare råd og vejledning i anskaffelse af udstyr. Dels gives der konkrete vejledninger i, hvordan computeren kan bruges som medspiller på det praktisk-musiske område. Bogens målgruppe er pædagoger, lærere og andre med interesse i den pædagogiske it-debat. Sproget er lettilgængeligt - renset for tekniske termer, men pyntet med en hel del udråbstegn. Layoutet er præget af en bastant brødtekst brudt af vedkommende faktabokse, illustrationer og s/h fotos. Bagest findes en udmærket brugermanual, til bogens foreslåede kreative programmer. Manualen består af skærmdumps i farver med dybdegående forklaringer indsat i røde bokse. Alt i alt en glimrende bog om et emne præget af fordomme.



Informationer og udgaver