Professionaliseringen i den offentlige sektor
Katrin Hjort
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Beskrivelse
Om de nye styringsformer og nye demokratiske udfordringer i spændingsfeltet mellem mellem velfærdsstat, konkurrencestat og velstandsmarked.
Indhold
Modernisering - professionalisering, demokratisering? : en indledning og afslutning ; Evidens - hvorfor er det så indlysende? : om videnskabeliggørelse af professionel praksis ; Evalueringskultur eller accountabilitysystemer? : om dansk uddannelsespolitik og international uddannelsesstyring ; Kreative og/eller kalkulerende elever? : om ny demokratisk interesse og nye demokratiopfattelser blandt eleverne ; De-demokratisering i Danmark? : om demokratidiskursen og internationaliseringen af dansk uddannelse ; Først er det utænkeligt - bagefter kan det ikke tænkes anderledes! : om evaluering, videnskabelse og professionalisering i gymnasiet ; Farvelfærdsstat - skal vi sælge velfærden for at beholde den? : om konkurrerende velfærdsstatsmodeller og opfattelse af demokrati
Minder om
Hofnarren får ordet - demokratisk diagnose og kur : åndeligt testamente med essays om livet og demokratiet
Steen Ole Hedelund Jørgensen
Moderniseringen af den offentlige sektor
Katrin Hjort
Modernisering af den offentlige sektor
Knud Jensen (f. 1941)
Demokratisk fornyelse : byer der går foran
Anne Tortzen
Interview : det kvalitative forskningsinterview som håndværk
Steinar Kvale
Den store omstilling : fra systemkrise til grøn økonomi : kort fortalt
Jørgen Steen Nielsen (f. 1952-06-04)
God uddannelse i målingens tidsalder : etik, politik, demokrati
Gert J. J. Biesta
Fra folkestyre til markedsdemokrati : dansk demokratihistorie efter 1973
Tim Knudsen (f. 1945)
Global uddannelse - lokalt demokrati?
Knud Jensen (f. 1941)
Anmeldelser (1)
Bibliotekernes vurdering
d. 28. apr. 2008
af
af
Søren Brunbech
d. 28. apr. 2008
Bogen henvender sig primært til universitetsstuderende, uddannelsesforskere og til de professioner der er berørt af de store reformer på uddannelsesområdet.
Tredje og sidste bog i en serie hvor forskningsleder ved DPU, Katrin Hjort, undersøger moderniseringsprocesserne i den offentlige sektor, ser på hvordan de ansatte håndterer udfordringerne via nye professionaliseringsstrategier, og sætter udviklingen i forhold til forskellige konkurrerende modeller for velfærd og demokratri. Bogens seks artikler beskæftiger sig mest med reformerne inden for uddannelsesområdet, fx udviklingen af en evalueringskultur i folkeskolen, de nye evaluerings- og styringsformer i gymnasierne og med diskussioner af hvordan det demokratibegreb, der traditionelt har båret dansk uddannelse, nu anfægtes. Artiklerne rummer mange overvejelser om uddannelsesforskningens metoder og teorier og er sprogligt ikke helt lettilgængelige.
De foregående titler i serien var Moderniseringen af den offentlige sektor, 2001 og Professionaliseringen i den offentlige sektor, 2005 Forskellige velfærds- og demokratimodeller diskuteres også i 13 værdier bag den danske velfærdsstat, 2007.
I seks artikler belyser og undersøger én af vore førende uddannalsesforskere nogle af konsekvenserne af de senere års moderniseringsprocesser af den offentlige sektor især inden for uddannelsesområdet og med den ændrede demokratiopfattelsen som et særligt perspektiv.
