Børn der er anderledes : hjernens betydning for barnets udvikling
Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek
Se om den er hjemme på dit bibliotek
Detaljer
Sprog
dansk
Længde
251 sider
Udgivet
1997
Beskrivelse
Børnelæger, børnepsykiatere, børnepsykologer og neurologer beskriver mental retardering, cerebral parese, autisme, Aspergers syndrom, dysfasi, dysleksi, DAMP, ADHD, epilepsi, OCD, Tourettes syndrom og migræne
Indhold
Mogens A. Dalby: Udviklingsforstyrrelser hos børn / Mogens A. Dalby, Anegen Trillingsgaard og John R. Østergaard. Sprogforstyrrelser hos børn
. John R. Østergaard: Hjernens anatomiske og funktionsmæssige udvikling
Hovedpine
. Bente Beck: Psykisk udviklingshæmning / Bente Beck og Helga Jansen. . Karen Taudorf: Motoriske udviklingsforstyrrelser / Karen Taudorf og Peter Uldall. . Anegen Trillingsgaard: Gennemgribende udviklingsforstyrrelser - autisme spektret
. Niels Hansen: Udviklingsforstyrrelser med hensyn til opmærksomhed
. Inge Beese: Non-verbale indlæringsvanskeligheder - NLD
. Anne G. Korsgaard: Tourettes syndrom - TS
. Per Hove Thomsen: Obsessiv-compulsiv tilstand - OCD
. Peter Uldall: Epilepsi.
Minder om
Sanseintegration hos børn
A. Jean Ayres
Hjerner på begynderstadiet : neuropædagogik
Susanne Freltofte
Børn der er anderledes : hjernens betydning for barnets udvikling
John R. Østergaard
Børn med blandingsdiagnoser : ADHD, indlæringsvanskeligheder, autisme, Tourettes syndrom, angst med mere : en guide til forældre, lærere og andre fagfolk
Martin L. Kutscher
Autisme og Aspergers syndrom : en introduktion
Uta Frith
Handicappsykologi : en grundbog om arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelse
Louise Bøttcher
Epilepsi - 6 år og narkoman
Kim Holm (f. 1959-06-03)
Psykologiske perspektiver på intervention : i pædagogiske kontekster
Kirsten Bro
Diagnose eller opdragelse? : børn med alle slags hjerner
Ann-Elisabeth Knudsen
Hjemmetræning af børn med hjerneskader : familiers historier om, hvorfor de hjemmetræner
Erica Krummelinde Gaarn-Larsen
Anmeldelser (11)
19. jun. 2003
Da 1. udgave af denne udmærkede bog udkom, fik den smukke ord med på vejen af min lektørkollega. Disse er fortsat gældende, og bogen er blevet flittigt benyttet i den mellemliggende periode. Den er skrevet af nogle af landets fremmeste børnelæger, børnepsykiatere, børnepsykologer og neurologer og giver en samlet fremstilling af børn, der er anderledes, fordi de lider af en neurobiologisk udviklingsforstyrrelse, som kan spænde fra svær psykisk udviklingshæmning med svære motoriske forstyrrelser over autisme, epilepsi, DAMP o.m.a. til migræne. Nu foreligger 2. udgave, så det er på sin plads at videregive, hvad der er ændret i forhold til 1. udgaven. Alle kapitler er gennemrevideret og ført videnskabeligt up to date. Der er tilføjet et kapitel om de neurologiske og børneneuropsykologiske undersøgelser, man i dag benytter til at vurdere hjernemæssig abnormitet. Billedmaterialet er udvidet med kliniske eksempler. Der er kommet en ordforklaringsliste bagest, litteraturlisten er opdateret, og sidst men ikke mindst, er der kommet stikordsregister. Målgruppen er fortsat de mange faggrupper, der har kontakt med børn med disse vanskeligheder, studerende og forældre
.
Lektørudtalelse
28. maj. 1997
Usædvanlig tiltalende samlet fremstilling af et område i udvikling, nemlig forstyrrelser i hjernen, genetisk betingede og tildligt erhvervede, skrevet af erfarne folk, børnelæger, børnepsykiatere, børnepsykologer og neurologer. De har formået at formidle deres viden, så den bliver tilgængelig for interesserede eller berørte voksne, uden at sætte fagligheden over styr. På grund af de mange forfattere og emnernes forskellighed er der mindre, men absolut acceptable udsving i det sproglige niveau. Jeg har kunnet finde gode anvisninger på forståelse og hensigtsmæssig indsats, som gør mig helt tryg ved at bruge bogen til alle med interesse for psykisk udviklingshæmning, motoriske udviklingsforstyrrelser, autisme, sprogforstyrrelser, problemer med opmærksomhed og non-verbal indlæring, herunder forskellige typer af DAMP, samt tics, tvangstanker, epilepsi og hovedpine, alt sammen hos børn. Grundigt beskrevet og med eksempler og relevante diagrammer og skemaer. Der er beskrevet udviklingsmuligheder såvel som behandlingsmuligheder og et bud på fremtiden for de berørte. Endvidere henvisninger efter hvert afsnit til central dansk og engelsksproget litteratur, sjældent ældre end 10 år, hvilket spejler udviklingen i forskningen. Opsætningen er åben og venlig og formidler på fineste vis holdningen i fremstillingen, i lighed med forside og bagsidetekst
.
Lektørudtalelse
Informationer og udgaver
Bog
2003
Titel
Børn der er anderledes : hjernens betydning for barnets udviklingUdgiver
Psykologisk ForlagUdgivelsesår
2003DK5
61.641Originaludgivelse
Tidligere: 2. udgave. 2003. - 1. udgave. 1997. 251 siderLængde
303 siderISBN
9788777063626Opstilling i folkebiblioteker
61.641, BørnUdgave
2. udgave, 4. oplagBog
1997
Titel
Børn der er anderledes : hjernens betydning for barnets udviklingUdgiver
Psykologisk ForlagUdgivelsesår
1997DK5
61.641Originaludgivelse
Tidligere: 1. udgave. 1997Længde
251 siderISBN
8777061918Opstilling i folkebiblioteker
61.641, BørnUdgave
1. udgave, 5. oplag