Gå til indhold



At undervise : en lærers rejse

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 26 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

178 sider

Udgivet

2006


Beskrivelse


Med udgangspunkt i sine egne erfaringer fra det amerikanske skolesystem, fortæller forfatteren om sine refleksioner over det at undervise og om hvordan respekt for det enkelte barn kan forvaltes i undervisningens forskellige situationer


Indhold


Indhold: Undervisningens udfordringer

At se eleven

At skabe et læringsvenligt miljø

At bygge broer

At sætte læseplanen fri

At have føling med det

Undervisningens mysterium

Tilbage til begyndelsen : undervisningens aktuelle udfordringer


I samme serie


Undervisning

Andreas Striib

Læringens univers

Mads Hermansen (f. 1946)

Kollegavejledning i skolen

Kollegavejledning i skolen

Lærer i tiden

Pædagogisk argumentation

Bent Nabe-Nielsen

Stilladser om børns læring

Nora Lindén

Respekt for lærere

Pædagogik og professionalitet

Erling Lars Dale

Lærer og vejleder

Tron Inglar

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Nye lærere, nye tider

Andy Hargreaves

Opdragelse til det moderne

Etik og moral i uddannelsessystemet

Erling Lars Dale

Dannelsesteori og didaktik

Wolfgang Klafki

Skrive for at lære

Skrive for at lære

Skolen, lærerne, eleverne og forældrene

Ning de Coninck-Smith

På egne vilkår

Pædagogik og lærerprofessionalitet

Tone Kvernbekk

Det vurderende øje

Cato R. P. Bjørndal

Systemisk-konstruktivistisk pædagogik

Sverre Moe

Hvad er værd at kæmpe for - i skolen?

Hvad er værd at kæmpe for - udenfor?

Fylde og form

Fylde og form

Mentorskab

Læreren i etikkens modlys

Trygve Bergem

Social kompetence og problemadfærd i skolen

Terje Ogden

Ord på nye spor

Undervisning i videnssamfundet

Andy Hargreaves

At undervise

William Ayers

Om undervisning

Kirsten Krogh-Jespersen

Menneskesyn

Jan-Olav Henriksen

God uddannelse i målingens tidsalder

Gert J. J. Biesta

Grundbog i pædagogik til lærerfaget

Hjerte og intellekt i undervisningen af børn og unge med handicap

Luciano Rondanini

Introduktion til den kulturhistoriske virksomhedsteori

Hans Knutagård

Aktionsforskning i praksis

Aktionsforskning i praksis

Pædagogikkens etik

Klaus Prange

Demokratilæring i skole og samfund

Gert J. J. Biesta

Bedre læring for alle elever

Kvalitetsudvikling af differentieret undervisning


Anmeldelser (1)


2. jun. 2006

Underviseren William Ayers er forholdsvis ukendt i Danmark, men hans mange indlæg i den pædagogiske debat i USA er så aktuelle for den danske skoledebat, at vi nu får denne danskoversættelse af en af hans bøger om at undervise i det amerikanske skolevæsen. Bogen er ikke en decideret didaktikbog, men snarere en lærers fortællinger om sine undervisningserfaringer og visioner for skolesystemet. Det er vigtigt, at læseren hele tiden har i baghovedet, at Ayers fortæller om det amerikanske skolesystem og ikke det danske. Men forskellene på systemerne i USA og Danmark er efterhånden så små, at det ingen betydning har. Det er en meget interessant bog, som vil fange de fleste underviseres opmærksomhed og fremprovokere didaktiske overvejelser. Sprogligt er bogen skrevet, så den kan læses som en skønlitterær roman og de didaktiske budskaber blandes med forskellige fortællinger fra Ayers virke som underviser, der bevirker at bogen kan læses som fritidslæsning. Budskabet er, at lærerne kan være med til at forandre verden, da uddannelse og demokrati hænger sammen. Bogen er spændende og udfordrende læsning for udøvende lærere og rummer samtidig meget stof til de didaktiske fag på læreruddannelsen. Det er en god udgivelse, som indgår i den pædagogisk relevante og aktuelle serie Pædagogik til tiden

.

Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Halvorsen


Informationer og udgaver

Bog

2006

Titel

At undervise : en lærers rejse

Udgiver

Klim

Udgivelsesår

2006

DK5

37.1

Originaltitel

To teach

Længde

178 sider

ISBN

8779553192

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Ayers

Udgave

1. udgave