Karen Blixen : portræt af forfatteren og forfatterskabet
Thorkild Borup Jensen
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Detaljer
Beskrivelse
En præsentation af et udvalg af Karen Blixens (1885-1962) fortællinger og en række forskellige måder at læse dem på, hver især byggende på forskellige teorier og tilgange til litteratur.
Indhold
At læse Karen Blixen (Karen Blixens liv og værker ; Om litterære teorier og metoder) ; Det læseorienterede fokus (Om den læseorienterede læsemåde ; Karen Blixen: "Det ubeskrevne blad") ; Det tekstnære fokus (Om den tekstnære læsemåde ; Karen Blixen: "Den afrikanske farm" (uddrag) ; Analyse af "Den afrikanske farm") ; Det biografiske fokus (Om den biografiske læsemåde ; Karen Blixen: "Gensyn" ; Analyse af "Gensyn") ; Det psykologiske fokus (Om den psykologiske læsemåde ; Karen Blixen: "Ringen" ; Analyse af "Ringen") ; Det kønskritiske fokus (Om dens kønskritiske læsemåde ; Analyse af "Det ubeskrevne blad" og "Ringen") ; Det postkoloniale fokus (Om den postkoloniale læsemåde ; Karen Blixen: "Skygger på græsset" (uddrag) ; Karen Blixen: "Den afrikanske farm" (uddrag); Analyse af Karen Blixens Afrika-bøger) ; Det intertekstuelle fokus (Om den intertekstuelle læsemåde ; Karen Blixen: "Heloïse" ; Analyse af "Heloïse") ; Det eksistentielle fokus (Om den eksistentielle fortælling ; Karen Blixen: "Kardinalens første historie" (uddrag); Til "Kardinalens første historie"
Minder om
Idealisten : en biografi om Hans Scherfig
Arne Hardis
Det halve er mere end det hele
Den afrikanske farm
Karen Blixen
En lille bog om Blixen
Sune de Souza Schmidt-Madsen
Litteratur og billedkunst - i et livsfilosofisk perspektiv
Mogens Pahuus
Guds plan : Karen Blixen og kristendommen
Jørgen Stormgaard
Sigurd fortæller Danmarkshistorie. Bind 2
Sigurd Barrett
Fortællingen : teori og analyse
Annemette Hejlsted
Gymnasiepædagogik : en grundbog
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
d. 1. sep. 2011
af
af
Marianne Majgaard Jensen
d. 1. sep. 2011
Fine Karen Blixen-læsninger, der går til teksterne fra forskellige litterære læsemåder. Bogen er først og fremmest til brug på gymnasieniveau og litteraturfaglige grunduddannelser, men også til læsekredse, som vil kvalificere læsningen.
Denne bog kan læses på to måder: Som indføring i Blixens forfatterskab, hvor teksterne læses ved hjælp af forskellige litterære metoder, og som gennemgang af litterære metoder, hvor Blixen-læsningerne bliver eksempler på fx den biografiske, den psykologiske og den tekstnære læsemåde. Forfatterne taler om "fokus" i læsningen og "læsemåde" for at understrege, at metodevalg ikke giver et facit, og at flere metoder brugt på samme tekst kan frugtbargøre læsningen. Bogen indleder med et kapitel om Blixen og om litterære metoder. De øvrige kapitler gennemgår forskellige læsemåder og anvender dem på Blixen-tekster, der også er optrykt i bogen. Det er klart og overskueligt, godt skrevet og en fin introduktion til Blixen og til litterær metode. Forfatterne er undervisere og har skrevet bøger om litteraturfaglige emner.
Der er andet godt til undervisning i Blixen på gymnasieniveau, fx Borup-Jensens Karen Blixen, 2009, men den giver ikke samme overblik over metoder. Det får man derimod i den glimrende Indføring i litteraturteori og tekstanalyse, 2005, men den vil være svær for gymnasieelever og for langstrakt til de fleste læsekrese.
Udmærket og meget anvendelig læsning af Blixen-tekster, som samtidig forklarer og anskueliggør litterære metoder.
Gymnasieskolen
2012, nr. 6
af
af
Niels Martinov
2012, nr. 6