Bøger / faglitteratur / bibliografier

At gøre kultur i skolen : interkulturel praksis i historieundervisningen

Nanna Bøndergaard Butters, Jette Bøndergaard

Detaljer

...

Beskrivelse

Kultur og kulturmøder er centrale begreber i historiefagets Fælles Mål. Men hvad er kultur, og hvordan gør den indgå i undervisningen? Mono-, multi- og interkulturelle undervisningsformer tager på hver sin måde højde for de forskellige kulturer, der er i spil i skolen. Men de risikerer alle at reproducere kulturelle forskelle frem for at understøtte et dynamisk kulturbegreb, der modsvarer den globaliserede verden, eleverne skal dannes til i dag.

Indhold

Kultur som handlinger, der gøres ; Didaktik spørger efter værdi ; Historiedidaktik ; Identitetsprocesser i historiefaget ; Kultur - fra privilegium til hver mands eje ; Er man eller er man ikke kultur? ; Mono-, multi- eller interkulturel undervisning ; Nationen som naturligt udgangspunkt? ; Flere forståelser af folk og fællesskab ; Når kultur bliver til natur ; Globaliseringshistorier ; Undervisning og læring med kultur i spil ; Krop og kulturel praksis i historieundervisningen ; Metodefrihed - didaktisk ansvar for kulturåbninger