Bøger / faglitteratur

Anerkendende pædagogik


Beskrivelse


Med udgangspunkt i relationen mellem barnet og den voksne præsenterer den nyeste og mest ajourførte viden inden for pædagogikken og psykologien, teori, konkrete metoder og jordnær praksis.

Anmeldelser (6)


Bibliotekernes vurdering

2007

af

af

Henrik Munch Jørgensen

2007

Denne bog om nærvær i børnehøjde kan læses med stort udbytte af alle, som arbejder med eller omgås børn i dagligdagen. Bogen er forholdsvis velegnet for lærere og pædagoger, men også forældre kan have stor gavn af at læse bogen.

Anerkendende pædagogik er skrevet i et lettilgængeligt sprog og præsenteret i en meget "appetitlig" bog, som direkte indbyder til læsning og fordybelse. Det er en bog, som kan læses som hyggelæsning, men som samtidig rummer store mængder faglighed. Bogen belyser den anerkendende pædagogik i teori og praksis krydret med praktiske eksempler samt forskellige øvelser. Teorierne og de faglige input er nemme at overføre til egen pædagogisk praksis både som forælder og pædagog eller lærer.

Anerkendende pædagogik er meget oppe i tiden og der udkommer derfor en del pædagogisk litteratur om emnet i disse år. Eksempelvis Anerkendelse i børnehøjde, 2004, som forfatteren selv har medvirket til, eller fortsættelsen dertil Mere anerkendelse i børnehøjde, 2007.

Lettilgængelig og interessant pædagogisk bog, som kan læses af alle med interesse i at forbedre samværet med børn.


Undervisere.dk

Årg. 2, feb. (2008)

af

af

Heidi Friborg Christophersen

Årg. 2, feb. (2008)


Sygeplejersken

Årg. 108, nr. 6 (2008)

af

af

Karin Lindberg

Årg. 108, nr. 6 (2008)


Jyllands-posten

d. 21. feb. 2008

af

af

Lone Nørgaard

d. 21. feb. 2008


Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Årg. 45, nr. 4 (2008)

af

af

Birgit Marott

Årg. 45, nr. 4 (2008)


Skolestart

Årg. 38, nr. 4 (2008)

af

af

Ina Von Barm

Årg. 38, nr. 4 (2008)