Gå til indhold



Almen pædagogik : pædagogikkens grundlæggende spørgsmål

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 74 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

203 sider

Udgivet

2010


Beskrivelse


Pædagogikkens fire grundlæggende problemstillinger: Pædagogikkens handlingsproblem, pædagogikkens normproblem, pædagogikkens institutionsproblem og pædagogikkens erkendelsesproblem. De enkelte problemstillinger afsluttes med nogle studiespørgsmål, som kan anvendes til at perspektivere bogens teorier på egen pædagogisk praksis


Indhold


Indholdsfortegnelse: Almen pædagogik - indledende betragtning (Pædagogik er en antinomisk praksis)

I Pædagogikkens handlingsproblem (Læring - pædagogikkens udgangspunkt

Pædagogiske handlingsformer)

Pædagogikkens normproblem (Dannelse i et før-moderne og moderne perspektiv

Dannelsens reducering

Principper for åbne, refleksive og diffenrentierede dannelsesteorier

Dannelse i et politisk, etisk og religiøst perspektiv)

Pædagogikkens institutionsproblem (Skolen som pædagogisk problem

Skolen som formidlingsinstitution)

Pædagogikkens erkendelsesproblem (Pædagogik i et livsfilosofisk perspektiv

Pædagogik i et videnskabsteoretisk perspektiv

Pædagogik i et samfundsteoretisk perspektiv

Pædagogik i et almen pædagogisk perspektiv)

Almen pædagogik - afsluttende betragtninger


Anmeldelser (3)


21. sep. 2010

Denne grundbog i pædagogik er velegnet til brug på både lærer- og pædagoguddannelsen, da bogen tager fat på nogle af de grundlæggende problemstillinger, som lærere og pædagoger må forholde sig til i deres professionelle virke. Det er en teoretisk funderet bog, som kan være med til at give de studerende en faglig og teoretisk ballast, som de senere hen kan anvende til overvejelser i forbindelse med egen pædagogisk praksis. Udøvende lærere og pædagoger kan selvfølgelig også have glæde af bogen. Men den vil nok overvejende blive anvendt på seminarierne

.

Bogen er bygget op over de fire grundlæggende problemstillinger: pædagogikkens handlingsproblem, pædagogikkens normproblem, pædagogikkens institutionsproblem og pædagogikkens erkendelsesproblem. De enkelte problemstillinger afsluttes med nogle studiespørgsmål, som læseren kan anvende til at perspektivere bogens teorier på egen pædagogisk praksis. Spørgsmålene er meget oplagte at arbejde med på semiarierne. Det er en velskrevet og teoretisk velfunderet udgivelse, som samtidig kræver sit af læseren

.

Det vil være oplagt også at læse Pædagogik - et overblik, 2010, som også er udgivet i forlagsserien Gyldendals lærerbibliotek sammen med denne udgivelse

.

Teoretisk velfunderet bog om pædagogik, som med fordel kan anvendelse på lærer- og pædagoguddannelsen

.

Lektørudtalelse

Af

Henrik Munch Jørgensen

Undervisere.dk

Af

Thorkild Thejsen

Årg. 4, nov. (2010)

Dansk pædagogisk tidsskrift

Af

Lars Qvortrup

2012, nr. 1


Informationer og udgaver

Bog

2010

Titel

Almen pædagogik : pædagogikkens grundlæggende spørgsmål

Udgiver

Gyldendal

Udgivelsesår

2010

DK5

37.01

Længde

203 sider

ISBN

9788702065657

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Oettingen

Udgave

1. udgave

E-bog

2013

Titel

Almen pædagogik : pædagogikkens grundlæggende spørgsmål

Udgiver

Nota

Udgivelsesår

2013

DK5

37.01

Originaludgivelse

Indskannet version af udgaven: Kbh. : Gyldendal, 2010 (1. udgave)
Overtaget fra: Kbh. : Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen, 2011

Længde

203 sider

Opstilling i folkebiblioteker

37.01, Oettingen

Note

Format: PDF, Word og FineReader Batch
 
Kvalitet: Ikke bearbejdet tekst
 
E-bog indskannet