Gå til indhold



Æstetiske læreprocesser : i teori og praksis

Fysiske materialer leveres til dit lokale bibliotek

Findes på 75 biblioteker - 



Detaljer


Sprog

dansk

Længde

223 sider, illustreret

Udgivet

2009

Bidrag

Anne Maj Nielsen (f. 1958) (redaktør),

Kirsten Fink-Jensen (redaktør)


Indhold


Indhold: Sanselige og æstetiske oplevelser i forskellige fag (Lasse Thomas Edlev: Naturoplevelse og naturfaglig interesse : hvad er forholdet mellem æstetiske læreprocesser og naturfaglig undervisning? Lena Lindenskov: Æstetiske læreprocesser i matematikundervisning i skolen. Kirsten Skov: Visuelle kompetencner i fag og tværfaglighed - om undersøgelse, erkendelse og formidling. Kevin Rowley: Musikkens materialitet som læringspotentiale i forskellige musikalske aktivitetsformer)

Forskellige betydninger i æstetiske læreprocesser (Mads Th. Haugsted: At gå fra sans til samling : fordobling og æstetiske læreprocesser i dansk. Dramaunderviserens mange roller - hvorfor summer folkeskolen ikke bare af drama? / af Bennyé Austring & Merete Sørensen. Susanne Bøgeløv Storm: Drama - i ét nu. Charlotte Svendler Nielsen: Bevidsthed i bevægelse - om børns kropslige oplevelser og læringsmuligheder i dans og idræt i skolen. Karen-Lis Kristensen: Læring i afrocubansk musiktradition - og i den danske folkeskole. Æstetiske læreprocesser i folkeskolens idrætsundervisning - eller hvorfor den kropslige dannelse er mere end sundhed og idrætsdiscipliner / af Helle Rønholt & Mia Herskind)

Modeller til refleksioner om æstetiske læreprocesser (Ingelise Flensborg: Æstetikmodeller i billedkunst. Æstetiske læreprocesser på tværs af fag - tankemodeller / af Kirsten Fink-Jensen & Anne Maj Nielsen)


Anmeldelser (3)


3. jul. 2009

Bogens samling af artikler om læring gennem sansning og æstetiske oplevelser er mest til lærerstuderende og andre pædagogiske uddannelser

.

Bogens tolv artikler af femten danske forfattere overvejende fra DPU er ordnet i tre temaer - sanselige og æstetiske oplevelser i forskellige fag, forskellige betydninger i æstetiske læreprocesser og modeller til refleksioner om æstetiske læreprocesser. Der er meget forskelligartede artikler fra meget teoretiske med forskningspræg til mere praktisk anvisende og igangsættende. De fleste af folkeskolens fag inddrages i forslag og overvejelser og der er mange spændende, igangsættende tanker og overraskende forslag til konkret undervisning med vægt på sansning som vej til læring. Ikke alle artikler er lige lettilgængelige for den forudsætningsløse og det bliver ikke nemmere af, at der ikke er fuld enighed mellem forfatterne om fagtermer og begreber. Efter hver artikel er en litteraturliste med ofte udenlandske titler og til slut en forfatteroversigt

.

Der er et stort antal artikler og bøger om læring gennem sansning, medier og æstetik fra de senere år, og mange af bogens forfattere medvirker ved tilsvarende udgivelser i andre sammenhænge, men grundbogen om samlingens emner må nok stadig være Æstetik og læring af Austring og Sørensen fra 2008

.

En ikke helt let, men ganske spændende fremstilling af betydningen af sansning og æstetiske oplevelser i børns og unges læring og udvikling mest for studerende, men også for den interesserede praktiker

.

Lektørudtalelse

Af

Jens Verner Nielsen

Folkeskolen

Af

Tonny Hansen

Årg. 127, nr. 16 (2010)

Dansk sang

Af

Lotte Wolsing Mølle

Årg. 61, nr. 6 (2009/2010)


Informationer og udgaver

Bog

2009

Titel

Æstetiske læreprocesser : i teori og praksis

Bidrag

Anne Maj Nielsen (f. 1958)


(redaktør)
Kirsten Fink-Jensen


(redaktør)

Udgiver

Billesø & Baltzer

Udgivelsesår

2009

DK5

37.1

Længde

223 sider, illustreret

ISBN

9788778422491

Opstilling i folkebiblioteker

37.1, Æstetiske

Udgave

1. udgave, 1. oplag